2023-09-15 15:15
蒔緣
中文是一種高情境的語言----聆聽講座心得
這是蒔緣聆聽彰化縣家庭教育中心舉辦「愛的教室」講座,由朝陽科技大學師資培育中心,魏宗明老師主講的專題綱目之一。我特別喜愛老師將中文,定義為一種高情境的語言!



走到餐館,一般男朋友用餐前,多數會先尊重女朋友:「你想要吃什麼?」女生為了矜持、體貼,可能會選擇隱藏最愛(其實心裡卻是想測試,你應該知道我喜歡吃什麼的!)所以明明自己喜歡吃牛肉麵,卻回答男朋友說:「隨便」,於是男生點了水餃。女生見到水餃,翹起嘴巴,抱怨男生怎麼不知道她想吃的是牛肉麵!
女性常常喜歡講與心意相反的話,甚至不直接講明,老是要對方猜猜看,或覺得就算我不講,對方也應該猜得到自己的真正心意才對!語言在此時,竟然成為讓雙方陷入窘境的溝通工具!何必呢?溝通時,應直接表達自己的真正意思,彎彎繞繞只會引起更大的誤會!

某些節儉成性的長輩,當收到晚輩買來贈送的禮物,明明甚為歡喜,卻往往不會好好的說一句謝謝,或者我好喜歡;偏偏還要來一句:「那麼貴,買來我也沒用到,真是浪費。」背後卻在親朋好友或群組裡,大大炫耀一番!
可是下次生日或節日,晚輩若還想要買禮物,就會想起上次送你禮物時,你那不悅的反應,便作罷了!這下你收不到禮物,又要在其他人面前抱怨晚輩不懂事,何苦呢?真心實意表達你當下的好情緒,有那麼難嗎?

比如
夫妻間吵架,有一方總喜歡拿『我們離婚吧』當口頭禪;心裡面盤算著,諒他也不敢真離婚,其實自己內心也不想離婚的,但是這樣的戲碼上演多次,就有可能將對方逼急、逼瘋,冷不防給你來來句:「離就離吧,反正我受夠了」!這下想當吵贏籌碼的口頭禪,反倒讓自己下不來台。中文這『試試看』的心思,可不能隨便亂玩的!
理不辯不明、話不講不清、燈不撥不亮。老師的結語是:『先處理好心情,再處理事情。』
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