引領風騷的抖音，擴大了親子衝突的範圍

2022年三月，一位林怡辰老師在其臉書，發表一句『抖音一響，父母白養』，引起頗多共鳴，旋即成為網路流行語。

2024年三月，親子天下雜誌第130期，雅言出版社發行人顏擇雅提到：根據兒福去年七月所做調查，如若數據符合事實，那麼孩子除了上課、睡覺、吃飯、刷牙、洗澡、上廁所，剩餘時間可能都是盯著電腦或手機了；說不準，還有的是將這些事件，與盯著手機並行哪！

的確，現實生活中，親子間因手機使用頻率偏高，屢屢發生歧見；而衍生的衝突更是節節高升！不只是抖音，還有youtube、網路小說、影集，甚至大人不知道，但是小孩卻趨之若鶩的遊戲平台，一步一步引導小孩走向沉迷之路！

但為何青少年人手一機的情況，成為現代的正常趨勢呢？

一、現代課程的需要

上網查資料取代查閱工具書、小組線上討論、應付電腦課程的作業。

二、手機成為人與人之間，互相聯絡的必備工具

補習、安親、才藝各種班隊與課程的增加，相對上下課的接送頻繁，增加了手機的存在價值。

三、同儕都有，我也想要擁有

次級團體裡的求同性使然，多數人都有的東西，很難禁止小孩不去追求。

四、家庭結構的改變

父母下班時間與孩子放學時間銜接不上，必須聯絡其他家人幫忙接送，以及處理餐點。

五、手機已然成為現代人，最好的殺時間利器

理頭髮、看病、買餐點、等公車…手機就像一錠高效的撫慰劑，讓你等再久都不會心煩氣躁！

六、手機具有保母效能

只要有了手機，小孩可以乖乖在家一整天，家長不必擔心他亂跑，也不必擔心他去網咖。大人吃飯聚餐時，小孩有了手機可以玩，便不再嚷嚷無聊。

因為有需求，不得不滿足；滿足之後，大人、小孩都趨於失控

一、抖音以快節奏和吸睛內容，吸引了大量的使用者。人們花費大量時間在抖音上觀看視頻，處於學習階段的青少年，如果沒有適當的被管理和引導，會影響他們的課業、甚至社交活動。問題是大人自己是否也能把持得住呢？

二、抖音具有多樣性內容是其吸引力所在，但某些低俗、暴力或不健康的內容，卻未有受管制或約束的機制；成長中的青少年難免受到錯誤的誤導。問題是大人在人際交往間，時不時也會無意識地秀出抖音所見內容，互相調侃、互相取悅，如此身教，又怎能起到約束小孩的作用。

三、抖音常出現簡體字與繁體字混淆，不求甚解的孩子，語文程度漸趨落後。

四、形成親師、師生間的溝通障礙，抖音內容可能與現實生活有差異，因此在教養上出現意見分歧，或互相不理解的狀況！

家長如何因應家中孩子沉迷於抖音

網路上總有家長在求教，《如何解決孩子網路成癮的問題？》也有很多專家、學者、醫師、教育人員提出自己的見解。

蒔緣認為

一、求諸於人，不如反思自己。

古人有謂身教重於言教；網路上的教育觀、經驗談、學術理論，都不及自己以身作則來影響孩子。

二、戒斷必須親子同步。

家長抱怨孩子一回家就看手機，吃飯也看，上學前滑一滑再出門…但家長是否也該檢討自己，

明明才從外頭回來，一進門就急著看手機，深怕漏掉訊息！

明明電視機打開著，但眼睛盯的卻是手機；電視機的聲音儼然是一種生活中的應然，看手機才是必然！戒斷很難，但家長不變，又有何立場要求孩子改變！

葉丙成教授認為：在面對世間事，人往往有『道』與『術』兩種層次思維。道，即對事物的中心思想與價值觀；術，只在遇到問題當下，尋求處理方法跟技術。

想讓孩子享受網路帶來的娛樂與助益，卻又想消彌網路對孩子的不良影響，唯一就是大人自己要稍稍改變自己的使用頻率與習慣，才是最有效的辦法。