別搞錯啦！溝通的重點不是人，而是關係的建立
前兩天，某國中邀請我和父母們分享一場講座，問我要訂什麼主題？
我想到自己國中時正值叛逆期，沒有讓父母少受氣，翹課和朋友去打撞球、在家都在看小說不複習功課、上課吵鬧老師打電話請家長到校，這些事都發生過，青春期的孩子本來就叛逆，問題是：叛逆了，然後呢？
我爸媽那時候該有的處罰沒少過，還記得翹課打撞球那一次，我從下午四點開始被罰跪，一路罰跪到隔天清晨五點，那膝蓋和腰真的是痛到撕心裂肺，再也不敢忘記這次的教訓
但請你不要誤會，我不是說處罰就能解決所有事，畢竟時代已經不一樣了
我要說的是當時我的父母處罰沒少過，但是平時對我的肯定和鼓勵也沒少過！
我的父母不是那種在餐桌上只會問成績，然後就無話可聊的類型，還記得我們吃飯時，我爸會說：我看你最近自己動手在做薑餅屋，那個很酷耶，改天學會教我，我想做一個薑餅蓮霧樹；還記得在餐桌上，我媽會說：你最近看的那套小說好不好看，好看你看完別急著拿去圖書館還，先借我看，最近八點檔很無聊！
你有沒有想過一個問題：多少父母看到孩子叛逆，做出踰矩的行為，想要給他們一點訓誡或者處罰，孩子是扭頭就走甚至惡言相向；但為什麼有些孩子，父母一樣給他們訓誡或處罰時，他們願意虛心接受，並且進行改進呢？
其實關鍵在於：平常親子關係有沒有累積！親子關係就像存錢筒，平時透過肯定和讚美累積關係本錢，當需要給建議、批評、指教時，就是從存錢筒領錢的時候，如果需要領錢時，存錢筒竟然沒錢，那沒有關係本錢的加持，被批評、指教的一方，很容易就爆氣甚至惡言相向了！
所以，並不是你家的孩子真乖，都願意聽你的話，哪像我家孩子，簡直就是不受教，書都不知道讀哪裡去了。那些願意聽建議的孩子，都是因為父母認知到關係的建立就像存錢筒在存錢。因為父母一定會有需要給孩子批評、建議的時候，所以平常就要給肯定、讚美，關係存錢筒的錢存多一點，遇到事情時，溝通就會容易一些！
孫子兵法說：「故善戰者之勝也，無智名，無勇功」，意思是說：古代厲害的將軍，其實反而在歷史上是沒有留名的，因為他們贏，贏的一點都不驚險，所以都、沒有天橋下說書人樂意說他們的故事！但重點是他們贏了。這些常勝將軍也是善用「存錢筒法則」的高手，他們知道平時的累積，勝過戰時的奇蹟！
親子溝通和古代打仗之間竟然有相似之處，將軍平時透過訓練，累積士兵的基本功；父母平時透過肯定和讚美，累積親子之間的關係本錢。
回到開頭的問題，所以這場講座我該訂什麼主題呢？
沒錯，我想你應該猜到了，那就是：溝通的重點不是人，而是關係的建立！
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