2024-11-21 21:51
蒔緣
私立幼兒園的雙語教學
記得80年代,吉得堡美語在台灣落地,各地連鎖班隊也陸續成立,教學訴求是『兒童美語』---不輸在起跑點。當時蒔緣認為,家裡、學校、社區都不能提供會話環境,實在是沒有必要在晚上或假日,再到美語班去補習。但兒童美語班卻如雨後春筍般的林立,多數家長對孩子的期待,是支持這股旋風的最大動力。
後來有些專科、大學,在學制裡加入了『英檢』這個項目,所以補教業者也開拓了各項《英檢》的市場,因應學子的畢業達標需求!
再後來,國小課程裡硬是排擠出節數,刪減書法課、說話課;並減少國語文節數,加進來符合所謂在地意識的鄉土教育課程,以及符合現代趨勢的電腦課程、英語課程。而有些私立幼兒園,更是打著《雙語教學》的旗號來招生。
因為職業與住家條件,今年9月份,小孫女滿3歲,選擇到私立雙語幼兒園就讀;蒔緣也才有機會見識到兒童美語的魅力!
晚上陪著孫女練習小肌肉發展的剪紙遊戲,當我拿出另一張空白的底板,要讓她粘貼剪下來的碎紙(是她所謂剪好的蘋果、花媽、大象、大樹等等)時,她發現這張正面有著滿滿的藍色方框與字體,和前幾張全白的不一樣,突然開口問:「What color is it?」我著實吃驚!
原本只是就家長的方便考量而選擇的學校,卻讓我覺得有另一個層面的收穫,真是不錯!
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但當下,腦海裡竟不自覺浮出一個畫面:老硞硞、又帶點癡呆的蒔緣餘生,斜靠在躺椅上,嘴角半開,看著身旁的四個孫輩,七嘴八舌以英文交談著!
而,我一句也聽不懂!!
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