2023-07-14 09:00
失敗要趁早 - 張念慈
為什麼要學習?怎麼學習?父母用《孫子兵法》教孩子面對學習困境 三心法穩定的累積自己
數位時代裡,孩子面臨的學習困境益發艱難,誘惑多、選擇亂,要讓孩子穩定學習,父母常常傷透腦筋,孩子更不解「到底為什麼要學習?」「什麼時候才叫學習夠了?」
① 素養:管理情緒,理性永遠先於感性
感情用事,會影響判斷力,害了自己,也讓學習之路顛簸不斷。我的英文在國小、國中階段一直很不錯,到了高二換了一位我不喜歡的英文老師,連帶的也討厭起英文,結果英文成績一路滑落;更慘的是,我連數學老師也不喜歡,最後,英文、數學成績當然慘不忍睹。
《孫子兵法》提到,「合於利則動,不合於利則止。」利指的是目的,戰場上必須持續提醒自己。理性要大於感性,不要太衝動,做出不合於利的事。
為了讓父母師長傷心,故意讓成績滑落,這是自己傻;面對同學起鬨挑釁「只會乖乖唸書」,決定電玩對戰打通宵,這是沒有自己的主張,容易被別人牽著走。
學習道路上,父母該教孩子,學習孫子兵法智慧,好好管理情緒,讓理性永遠先於感性,擁有自己的判斷力,屏除愛恨愛恨嗔癡,做出聰明決斷。
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② 虛實:贏者不是全拿而是會放棄
很多人以為「小孩子才做選擇,大人全都要!」認為「全拿」才是贏者的表現。事實上,《孫子兵法》說,「備前則後寡,備後則前寡,備左則右寡,備右則左寡。無所不備,則無所不寡」當你貪心的什麼都要,就什麼也得不到。
學習正是如此,父母應該帶孩子看懂「虛實」,在超越情緒的理性判斷下,先耐得住性子,把一個技能和知識扎實學好。
縱然有些項目看似誘人,也必須懂得放棄,寧可讓它虛,而非樣樣追求,避免最後踏上「賣牛奶的少女」後塵,樣樣空。
看懂虛實,贏者不是全拿而是會放棄。父母陪伴孩子耐著性子,等待學習的量變產生質變,創造學習曲線的第一高峰。
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③ 正奇:不斷學習,培養第二專長
《孫子兵法》中的正奇(ㄐㄧ)觀念,指的是戰場上要出奇制勝,要有第二曲線,不能靠同一招式打天下,期待萬年不敗。《權衡:孫子兵法教你亂世中的生存之道》書中進一步解析,過往我們可以靠一個專業活40年,如今縮短為14年,想求生存務必趁第一個專業還有紅利時,快點累積第二個專業。
面對數位時代下的學習曲線迭代進化,在時間、體力和金錢許可的情況下,父母該鼓勵孩子盡情探索學習,找出第2曲線去發展。
例如,孩子喜歡對表達有興趣,當書寫能力發展完備後,要不要也試著圖像、影音技巧的發展?孩子對音樂有熱情,當樂器演奏達到一定水準後,也可以學習數位譜曲、或是舞蹈?
在第一專長的良好基礎下,讓孩子擴展學習的寬度,逐步培養第二專長、第三專長,視野更開闊,有自己成為「去主動選擇的人」,而是「等待被選擇」
數位浪潮下,孩子面臨的競爭態勢,和父母過往大不相同。孩子心亂、父母也舉棋不定,讓感性淹沒理性判斷創造學習困境。
透過《孫子兵法》老祖宗面對亂世的智慧,父母教孩子運用《孫子兵法》三心法「管理情緒、懂得取捨、不斷學習」,面對學習困境,也能用穩健的態度解決學習困境。
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